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Innovación Educativa · Comunitat Valenciana

Aprendre
Creant.

Espacios Maker para una educación del siglo XXI

Trabajo con centros educativos y administraciones para transformar el aula más allá del simple equipamiento — mediante talleres, formación y estrategia que impulsan el pensamiento crítico y la creatividad.

Trabajo en el marco de:

Educació MakerSTEAMFAIGPIIEPFCErasmus+Aules TransformadoresAules ATECARobòticaIASostenibilitatFPCodi Escola 4.0PROA+DigEDUODS
+9 años de experiencia en innovación educativa a nivel internacional
+600 alumnos y profesores formados en talleres y formaciones maker
+250.000€ de inversiones en educación gestionadas en proyectos y equipamiento
André Timm, fundador d'Aprendre Creant — enginyer industrial i impulsor d'innovació educativa
André Timm
Impulsor de innovación educativa

Quién soy

De ingeniero a
educador maker.

Soy André Timm, ingeniero industrial e impulsor de innovación educativa, con experiencia en start-ups, industria y centros educativos en Alemania y España.

En Berlín, fundé y lideré el makerspace de la Klax Schule — referente europeo en educación maker — donde creé la asignatura Maker & Diseño, impulsé una comunidad maker más allá del aula y desarrollé iniciativas emprendedoras con el alumnado.

Experiencia en start-ups, industria y centros educativos
Especialista en Design Thinking, ABP y Cultura Maker
Formación en Systems Thinking y organización de Young Climathons
Apasionado por un aprendizaje creativo, digital y sostenible

El aula del futuro es un laboratorio de innovación y aprendizaje continuo: una escuela más creativa, digital y sostenible para formar una ciudadanía más activa.

André Timm · Aprendre Creant

Lo que ofrezco

Tres formatos, un objetivo.

🔧
Talleres Maker
Llevo la cultura maker directamente al aula, tanto para el alumnado como para el profesorado. Sesiones prácticas de 1h a jornada completa: robótica, impresión 3D, electrónica, Design Thinking e inteligencia artificial.
Formatos a medida · Consulta disponibilidad
📚
Formación para docentes
El cambio real en la escuela empieza con el profesorado. Formación práctica en Design Thinking, Aprendizaje Basado en Proyectos, Cultura Maker y TIC Edu 4.0. Cumple los requisitos de los PFC o seminarios del CEFIRE.
De 9h presenciales · Consulta disponibilidad
🏗️
Estrategia Makerspace
Más que instalar equipamiento — construimos un espacio que funciona. Desde el diagnóstico pedagógico hasta la puesta en marcha, con acompañamiento en financiación: Erasmus+, FAIG, Aulas Transformadoras, PRTR.
Presupuesto personalizado

Catálogo de Servicios

Explora por tipo:

Introducción a la Cultura Maker PFC

Fundamentos, herramientas y dinámicas para introducir la Cultura Maker en el centro educativo, integrando espacios, metodologías activas y tecnología con sentido pedagógico.

Para docentes · 9 h presenciales + acompañamiento

Maker 1×1

La puerta de entrada al mundo maker. Sesiones prácticas que introducen al alumnado en la cultura de crear con las manos y la tecnología: impresión 3D, corte láser y fabricación digital.

Consulta precios · 3 × 1h

Implementación de un Makerspace

Un makerspace no es solo un almacén de impresoras 3D. Es un espacio pedagógico vivo que requiere visión, metodología e integración curricular real. Acompañamiento completo al centro.

Para el centro · Presupuesto personalizado

Captación TIC Educación 4.0 PFC

Herramientas y dinámicas para integrar la fabricación digital, la robótica y las tecnologías emergentes en el aula. Formación práctica que impulsa la creatividad y el pensamiento crítico.

Para docentes · 9h presenciales + acompañamiento

Asesoramiento Estratégico

Muchos centros ya disponen de herramientas digitales — pero existe un vacío entre tenerlas e integrarlas realmente en el aprendizaje. Diagnóstico pedagógico y plan de mejora concreto.

Para el centro · Presupuesto personalizado

Design Thinking PFC

Formación práctica de 9h para aprender a transformar retos reales del aula en soluciones sostenibles. Las cinco fases: empatía, definición, ideación, prototipado y test aplicadas a contextos educativos reales.

Para docentes · 9h presenciales + acompañamiento

Aprendizaje Basado en Proyectos PFC

Herramientas y dinámicas para diseñar situaciones de aprendizaje donde el alumnado crea, investiga y demuestra lo que sabe con proyectos prácticos, prototipos y productos digitales reales.

Para docentes · 9h presenciales + acompañamiento

Laboratorio de Innovación Tecnológica

De la idea al prototipo inteligente. El alumnado diseña y desarrolla su propia solución tecnológica con placas programables: Micro:bit, Arduino o ESP32.

Consulta precios · Hasta 25 participantes · Formato flexible

Reto de robótica

Programación, estrategia y trabajo en equipo en un formato de competición. El alumnado programa y controla robots educativos (mBot, LEGO Mindstorms) para superar retos progresivos.

Consulta precios · a partir de 2h

Jóvenes Inventores

Design Thinking aplicado a retos reales. El alumnado identifica problemas de su entorno y los transforma en prototipos digitales 3D funcionales. Desarrolla empatía, creatividad y pensamiento crítico.

Consulta precios · Formato flexible

Reto 3D

El alumnado se convierte en un equipo de ingenieros y diseñadores para crear sus propios módulos con herramientas de modelado 3D, combinando diseño digital e impresión 3D.

Consulta precios · 3 × 1 h

GirlsGoSTEAM Nuevo

Un taller diseñado para romper barreras y acercar a las alumnas al mundo de la tecnología, la ingeniería y el making. Alineado con el programa europeo GirlsGoSTEAM.

Consulta precios · Formato flexible

Apoyo a la Financiación

Hay financiación disponible para la innovación educativa: Erasmus+, PRTR, FAIG, Aulas Transformadoras, PIIE, Código Escuela 4.0. Te ayudo a identificar convocatorias y redactar la solicitud.

Para el centro · Incluido en el asesoramiento

Climathon Escolar Formato especial

Evento intensivo de innovación y sostenibilidad basado en ABP. El alumnado investiga retos climáticos reales, idea soluciones, prototipa y presenta en un pitch final. ODS 12 y 13.

Para alumnado + docentes · Preparación y coordinación del evento

IA en el Aula Nuevo

La inteligencia artificial ya está presente en la vida del alumnado. Este taller les ayuda a entender cómo funciona y cómo usarla de manera crítica, ética y responsable.

Consulta precios · Formato flexible

Metodología

Más allá de la tecnología.

La tecnología es solo una herramienta; el pensamiento maker, el objetivo.

Método antes que tecnología

Design Thinking, ABP y sostenibilidad como ejes pedagógicos. Los espacios que creo siguen funcionando años después de la primera formación.

El docente como multiplicador

Formo al profesorado para que lidere el makerspace de manera autónoma, aportando la confianza necesaria para adentrarse en la cultura maker.

Medible y sostenible

Definimos indicadores de impacto desde el primer día: proyectos realizados, competencias adquiridas e integración curricular efectiva.

Enfoque holístico

Las TIC por sí solas no transforman la educación. Pedagogía, tecnología, comunidad y espacio: un enfoque integral que garantiza makerspaces viables, sostenibles e inspiradores.

Referencias

Lo que dicen de mí

L
C
A
R

Cómo trabajo

Simple. En tres pasos.

01
Inicio y alineación
Escucho las necesidades del centro, realizamos un diagnóstico pedagógico y de infraestructura y exploramos las posibilidades técnicas y económicas. Sin compromiso.
02
Financiación
Identificamos las convocatorias adecuadas (Erasmus+, PRTR, FAIG, Aulas Transformadoras, PIIE, Código Escuela 4.0, Plan Impulso) y doy apoyo completo en la redacción de la solicitud.
03
Implementación y evolución
Ejecutamos el proyecto junto al equipo docente, medimos el impacto y adaptamos el programa para garantizar la sostenibilidad a largo plazo.

Hablemos.
Sin compromiso.

Tanto si tienes una pregunta rápida como si quieres explorar cómo puedo ayudarte. Respuesta garantizada en 24h.

Lenguas de trabajo

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El primer paso es siempre una conversación. Sin presión, sin ventas. Solo claridad sobre lo que necesita tu centro.

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